我们如何走出半人时代，迎接礼乐人生

什么是礼乐人生？随着时代的快速发展，当今很多人都对自己的要求非常高，那么，如何走出半人时代？迎接高水准的礼乐人生呢？今天小编带你一起感受一下。

什么的礼乐人生？首先，人类的进化分两步走，第一步是体质的进化，第二步是心灵的进化。用了一百多万年，我们完成了体质的进化，但直至今天我们还没有完成心灵的进化。如果心灵的进化不能完成，我们将永远处在一个半人时代。要从半人再次进化为完人，就要用理性去战胜我们内心夹杂着的那些动物的野性。这种理性的资源和力量，对于我们中国人而言，就是这个就是中国的礼乐文化。

从《礼记》到《日知录》，从孔子到钱穆，从治国到做人，彭林教授纵横捭阖、贯通古今的学识把所有听众都深深吸引了。更难得的是，彭林教授并不是为讲礼乐而讲礼乐，而是紧密联系当代社会问题、人心偏向，以及日常生活事件来谈礼乐的教化意义。他时而严肃说礼、时而笑谈典故、时而吟唱音乐，时而起身示范，可以说是全情投入的一次授课。这样的讲座对听众而言，的确是一场心灵的盛宴。当大家都在敬服彭林教授的学识时，他却说：其实，这些在古代都是常识，是一般老百姓都知晓的事情，可是我们今天却把它看成了什么了不起的学问。虽是彭林教授谦恭，但另一方面也反映出当代人传统文化修养的薄弱，反映出我们对中国珍贵的礼乐文化的漠视和无知。

彭林教授强调，礼乐文化是人和禽兽的区别，是文明人和野蛮人的区别，是中国文化的核心。今天，我们必须补上礼乐文化这一课，才能逐渐走出半人时代。

中国的礼乐人生文化

半人时代这个说法，彭林教授直言不讳，说是借用清华名教授梁思成先生的。从这里，我们的也可以看出彭林教授对清华学术传统的传承。梁思成提出走出半人时代的理念，主要是感慨于大学文理科分对学生知识和人格的割裂，学文的不懂理，学理的不懂文，梁先生认为这是半人。然而彭林教授却将这种理念提升和发展了，不是在知识的层面，而是在一个更高的、人的全面发展和时代的整体进步的层面来谈这个问题。

可谓站在巨人的肩膀上，发出了更有力量的呼喊。这种呼喊也强烈地触动了我的内心。作为一个始终围绕着教育、和教育圈各种人打交道的、还自认为有些精神追求的人，我明显地感觉到了礼乐文化，特别是礼仪文化缺失给青少年成长带来的问题。这里，我想结合教育，以及自己对礼文化的粗浅理解，来谈一点听完彭林教授讲座的感悟。算是听讲的笔记和总结，也算是对彭林教授的一种致敬。当代人礼仪缺失严重比起古代，当代社会是一个物质极大丰富的时代。可是，在精神和教养方面，我们却存在很多不足，突出表现为礼仪的缺失。