「高考语文增加中华传统文化有何利弊」正文
高考语文增加中华传统文化有何利弊？对于寒窗苦读12年的现代学子来说，高考语文中增加中华传统文化的篇幅比重这个决策一出，很多学生和老师都是思考，这样的决定是有利的还是有弊的呢？今天我们一起看看全国各地对这件事的声音吧。
中华传统文化走进高考语文近日，教育部公布2017年高考考纲修订内容。新大纲明确提出，2017年高考将增加中华优秀传统文化的考核内容。在现行的高考试卷中，中华优秀传统文化占多比重？加入传统文化的高考大纲对学生又有多大影响？
在《2017年普通高考考试大纲修订内容》中，语文增加了古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，而在数学中增加数学文化的内容。
高考变革
媒体统计2014年北京高考，语文卷考查俗语、对联、古诗文等传统文化知识的题目就已超过50分。大作文也让考生谈谈"吃菜不许满盘子乱挑"等"老规矩"。
2015年高考增加了古诗文背诵篇目，且古诗文阅读分值增加6分，当年还提出规范汉字的书写。今年北京高考语文阅读题目则选取了陈忠实描述陕北"华阴老腔"艺术魅力的散文作品。